Web de les II Jornades de música

En una entrada anterior ja parlàvem de les II Jornades d'educació musical que es van celebrar a Lleida durant els dies 6 i 7 de juny del 2014 i, ara, després de treballar-hi durant l'estiu, us volem presentar el web (dins de l'espai de Jornades del CRP del Segrià) on s'hi recull tota la informació de les mateixes: taula d'experiències educatives, conferència del mestre Savall, tallers, exposicions i ponències.

II Jornades d'Educació Musical: Música, creació i innovació

Lleida, 6-7 de juny del 2014

Enguany continua el seminari de música però, donat que tenen un caràcter bianual, no hi haurà III Jornades fins el curs 2015-16. Ja us aniré explicant el treball del seminari d'enguany.

Inici curs 2014-2015

Hola a tothom!

Un any més, des del bloc de l'àrea de música volem donar una musical benvinguda a tota la comunitat educativa de l’INS Manuel de Montsuar. Un curs que comença amb noves il·lusions i amb algunes novetats. Us explico:

- Enguany ens ajudarà el company tecnòleg-músic Xavier Jauset com a professor de tres grups de 1r d’ESO (si remeneu una mica les entrades d’aquest bloc com, per exemple el DENIP, veureu que el Xavier ha col·laborat en moltes activitats musicals de l’institut, ha participat activament en altres cursos i en l’elaboració dels dossiers i els moodles). Jo continuaré amb la resta de grups de 4t, 3r i un 1r, la coordinació d'activitats i la tutoria de 4t B.

- Veureu que hem remodelat una mica els moodles de 1r i 3r i recordeu que tenim un curs moodle obert a tothom (sense contrasenya) anomenat Repertori musical en el qual hi haurà tot aquell material bàsic per a les interpretacions vocals i instrumentals.

- Encara no tenim definides les activitats però intentarem seguir una mica la línia del curs passat; és a dir, un parell de tallers musicals a 1r d’ESO i, a 3r, les audicions sobre el jazz a l’Auditori (a càrrec de la Banda Municipal de Lleida en un espectacle amb el qual hem col·laborat jo mateix i el company Lluís Herrera de l'INS Ronda) i sobre el rock amb el guitarrista Òscar Gutiérrez. A 4t, si el pressupost ens arriba, intentarem organitzar alguna altra audició més… Ja us anirem informant.

- Sobre el grup musical de l'institut: un cop començat el curs, com sempre convocarem una reunió oberta a tothom a primers d’octubre per tal d’organitzar-ho de la millor manera que puguem. Recordem que la situació de l’INS i la manca de transport fa que ho haguem de fer en algunes hores de l’esbarjo. Us animeu a cantar i a tocar amb nosaltres?

- I, finalment, estem molt contents perquè enguany tornarem a fer l’optativa de 4t (i en dues franges!); una matèria que hem reorganitzat sensiblement per tal d’adaptar-nos a les noves possibilitats que ens ofereixen els dispositius mòbils. Ja us anirem mostrant els treballs de l’alumnat.

També estem preparant ja les noves sintonies musicals que ens acompanyaran durant els canvis de classe. Hi voleu participar?

Bon inici de curs a tots i totes!

Ramon Llanes Bordes

Feina d'estiu i examen de setembre

Informació important per a l'alumnat de 1r i 3r que NO ha aprovat la música al juny:

1. FEINA D'ESTIU: cal imprimir el següent dossier, completar-ho a mà i portar-ho el dia de l'examen de setembre (dia 1 a les 12 h a l'Aula de música).

    

• Dossier estiu 1r
• Dossier estiu 3r

2. EXAMEN DE SETEMBRE: a 1r ESO: repetirem l'examen auditiu amb fragments de veus, instruments i intèrprets. A 3r d'ESO, repetirem l'examen auditiu però només amb 10 cançons (nom, autor/grup i estil) bàsiques de la història del rock.

Recordeu que, en tots dos cursos, també hi haurà un seguit de preguntes teòriques bàsiques sobre el dossier d'estiu.

Per qualsevol qüestió, em podeu escriure a: rllanes@xtec.cat

Amb aquesta informació, donem per acabat el curs; per tant, tanquem el moodle i no farem cap entrada en aquest bloc fins al proper mes de setembre.

Gràcies a tothom i que passeu un molt BON (i musical) ESTIU !

Festival de fi de curs 2013-2014

Un altre curs que s'acaba... i, com és tradició al Montsuar, ho hem celebrat amb el Festival de fi de curs amb interpretacions de tot tipus per part de l'alumnat d'ESO i 1r de batxillerat. Enguany hi van haver moltes i divertides actuacions musicals, entre moltes altres coses.
Us avanço, doncs, algunes imatges amb els/les nostres alumnes músics que han participat enguany al grup musical de l'institut però recordeu que si voleu veure les fotos amb totes les actuacions, heu de buscar-les a la fototeca del web del centre.

 Fent el darrer assaig...

 ...a veure si tot funciona!

 Comencem amb la guitarra...

 ...ara amb el piano.

Més de dues hores de música, vídeos, balls, taekwondo, hip-hop, beatbox, premis, teatre...

Des de l'institut volem agrair la col·laboració de tothom que ha participat en aquest festival i que fan possible que, malgrat el cansament acumulat, tinguem un darrer dia de curs entretingut i especial !

Premi de la Universitat de Vic al TdR sobre El garrotín de l'Arnau Costes!

El dimarts dia 17 de juny vaig tenir el plaer d'acompanyar l'Arnau Costes i els seus pares (gràcies Sefa i Toni per l'ajuda i la col·laboració) al 16è lliurament dels premis als millors treballs de recerca de batxillerat que convoca la Universitat de Vic. Es tracta d'un dels premis més antics i prestigiosos en el seu gènere dels que fan les universitats catalanes, amb un creixement constant al llarg d'aquests anys, fins al punt que enguany se n'havien presentat més de 250 malgrat que només es deixa participar dos alumnes per institut! 

Això sol ja indica el nivell dels treballs presentats a les diverses categories. L'estudi sobre El garrotín va resultar premiat juntament amb 9 treballs més en la categoria Eumo que és la que aplega els de temàtica artística.

L'acte -molt digne i ben organitzat- es va celebrar a l'Aula Magna de la Universitat de Vic (edifici Torre dels Frares) amb la presència del seu rector, els patrocinadors i conduït pel president del tribunal (Enric Casulleras), el qual va fer un resum molt complet dels treballs, acompanyat per un toc d'humor al final de cada lliurament, cosa que va fer molt amena la sessió. Concretament sobre el treball de l'Arnau va dir:

"(...) és una manifestació artística no contemplada per la cultura oficial. L'autor n'ha buscat els antecedents, les formes, les obres i els intèrprets però amb una intenció que va més enllà de la merament artística. Es tractava de reivindicar una música; el garrotín i una cultura; la gitana (...) Una música per "xalar" i que també és una manera de viure. 

Un cant al respecte i a la cordialitat entre la tradició paia i gitana"

Ja vaig explicar en una entrada anterior (quan l'Arnau va exposar el seu estudi) que es tractava d'un magnífic treball i ja el vam valorar amb la màxima qualificació. A més a més, recentment també va obtenir el premi Carme Hernández al millor treball de l’Àmbit de les Ciències Socials que dóna internament el nostre institut.

  

Al web de la Universitat de Vic trobareu les imatges oficials del lliurament de premis.

Aquest és un premi una mica especial per a mi perquè ja va resultar premiada la Laura Fontanals l'any 2006 amb el treball La guitarra, clàssica amiga de sis cordes i ens ha fet molta il·lusió que novament es reconegui una recerca de l'àmbit artístic, tant castigat per les administracions educatives.

La meva relació amb l'Arnau (al marge de les classes de música de 1r i 3r d'ESO) es va intensificar quan, finalment, va decidir participar en el grup musical a 3r. El seu talent i predisposició van ajudar-me a preparar diversos festivals, actes de centre, secundàries rock etc... i, per això, ha estat un plaer poder-te ajudar una mica en aquesta recerca.

Enhorabona de nou i que tinguis molta sort!

II Jornades de música

Els dies 5 i 6 de juny s'han celebrat les II Jornades d'Educació musical organitzades pel Seminari de música del CRP del Segrià. Durant dos dies, una quarantena d'estudiants, mestres i professors/es de música hem pogut compartir experiències i participar en un seguit de tallers. Enguany, a més a més, hem tingut l'honor de comptar amb la presència del mestre Jordi Savall per a la conferència inaugural.

Podreu trobar recollida tota la informació al web del Servei educatiu del Segrià (a l'apartat de l'esquerra - Jornades)

Per la meva part només comentar dues coses:

1. El divendres dia 5, just després de la inauguració de les Jornades, vaig poder explicar com a petita experiència educativa la substitució del timbre per música per indicar els canvis de classe que hem desenvolupat al Montsuar. En aquest bloc ja hem comentat en diverses entrades aquest tema amb l'etiqueta timbre pedagògic i aquesta és la presentació que vaig preparar:

2.  I el dissabte dia 6 vam tenir l'oportunitat de conèixer personalment l'Adelaida Ibañez ja que, com a membre del Seminari de música vaig estar assignat al seu interessantíssim taller sobre Noves tecnologies a l'educació musical. 

Com tots els/les docents de música que intentem utilitzar les eines TIC a la nostra aula, l'Adelaida ja era un referent per mi però, ara que finalment l'he pogut conèixer personalment, us puc donar fe de la seva passió i entusiasme per l'educació musical. T'anirem seguint al teu meravellós bloc Música Selvatge. Fins la propera!

Dóna la nota

El proper divendres dia 6 de juny a les 11 del matí tindrà lloc a moltes escoles i instituts de Catalunya la cantada conjunta de la bonica cançó Mirall de Pau -creada especialment per a l'ocasió- amb la intenció de reivindicar la música com un element bàsic per a l’educació davant de l'amenaça de noves retallades

A iniciativa del Camp d'Aprenentatge Pau Casals d'El Vendrell la idea és explicar al món que estimem la música, que la considerem essencial pel nostre dia a dia, que ens acompanya en molts moments importants de la vida i que volem que continuï sent indispensable en l’educació dels nostres infants i adolescents.

Nosaltres ens hi sumarem amb la lectura d'un manifest a l'hora de l'esbarjo a través de la megafonia del centre i amb l'audició del tema a la música de final de l'esbarjo. Donat que estem en època d'exàmens, proves, treballs i no podem sortir tots al pati, ens hi sumarem amb la interpretació a l'aula de música dels grups de 1r d'ESO que tenen classe aquell dia.

Material per preparar la cançó

Per cert, què aprenem a classe de música?

Seminari de música 2013-2014 i II Jornades de música

El dijous dia 29 va tenir lloc la darrera reunió del Seminari de música d'enguany que han coordinat tan bé l'Héctor Baena i la Montserrat Raimat. Han estat uns trobades marcades per la voluntat de compartir experiències i bones pràctiques les quals estic convençut que ens permetran millorar la nostra tasca educativa.

Així, doncs, vam acabar de perfilar els darrers detalls de les II Jornades de música que es celebraran el proper cap de setmana (dies 5 i 6 de juny) i que tenen com a plat fort, la presència del mestre Jordi Savall amb la conferència inaugural sobre "El poder de la música". Completaran les jornades un seguit de tallers i experiències diverses que esperem siguin un punt de trobada entre tot el professorat de música dels diferents nivells i àmbits educatius.

Secundària rock 2014

Nom: XII Trobada de grups de música rock o Secundària rock
Data: 29 d’abril del 2014
Lloc: Cafè del Teatre de l’Escorxador
Horari: 18.30 -21 h
Organització: Centre de Recursos Pedagògics del Segrià
Patrocinadors: Departament d’Educació i Ajuntament de Lleida

Participants: INS Gili i Gaya, INS Ronda, INS Guindàvols, INS Màrius Torres, INS Maria Rúbies, Col·legi Maristes, INS Ciutat de Balaguer, Col·legi Episcopal, INS Escola del Treball i INS Manuel de Montsuar.
Públic: sala plena a vessar amb amics i familiars dels nois i noies intèrprets. Cal dir que el Montsuar portava una bona claca de familiars, alumnat i professorat. Moltes gràcies pel vostre suport!

Una mica d'història: el secundària va néixer de la voluntat de trobar-nos un dia a l'any per compartir música i amistat. Els centres fundadors són: Ronda, Maria Rúbies i Montsuar.
Curiositats: l’INS Manuel de Montsuar ha participat en 11 de les 12 edicions d’aquest certamen (no competitiu)  i només l’INS Ronda a totes.

Profe: Ramon Llanes
Muntatge fotogràfic: Albert Aguilar (alumne de 1r de batx). Té la funció de presentar els nois i noies i omplir els canvis entre els músics de cada grup.  Gràcies Albert!
(veureu que, per problemes diversos, hi ha alguns canvis amb l'alumnat que finalment va actuar)

Taller matinal (11-13 h): Contrabaix/baix elèctric. Història, evolució i estil a càrrec d'Ignasi González.  El contrabaixista lleidatà ens va explicar en una interessant i entretinguda xerrada, la història, les característiques i, sobretot, el paper musical que desenvolupa el baix en un grup musical. Per fer-ho, va ajudar-se de diverses intervencions musicals, entre les que cal destacar la participació de la nostra alumna Fiona Jové a l'acordió interpretant la cançó "Sunny". Ho va fer molt bé!

Repertori: “No vull perdre'm res de tu” d'Amelie (versió catalana del mític tema d'Aerosmith I don't wanna miss a thing) i, com a peça obligada dels anys 90 (la temàtica d'enguany), vam tocar “Wonderwall” d'Oasis.
Aquest any es va decidir de cantar només dues cançons per no allargar tant el concert. Al final, i com a novetat en forma de cant comú, vam interpretar tots plegats el tema de Lo Pardal Roquer: Sóc de l'oest amb la participació dels/de les vocalistes de tots els grups participants.

Músics:

Anna Alcalde, Laura Vázquez, Laia Bertomeu, Clara Espinosa i Anna Moragues, veus

Maria Foix, guitarra
Marçal Font i Fiona Jové, baix

Dídac Peinado, bateria 

*                     *                   *

Després de mooooltes setmanes i mooooolts esbarjos assajant, bé que ens mereixíem un bon esmorzar, no?

Al matí vam anar a la presentació del Secundària 2014,

   

...al taller de l'Ignasi González...

 
... i, finalment, el CONCERT!!

La primera cançó "No vull perdre'm res de tu"...

...després "Wonderwall"...

...i, finalment, el cant comú.

(podeu veure més fotos a la FOTOTECA de l'institut i al web del SERVEI EDUCATIU DEL SEGRIÀ a l'apartat Secundària rock (de la 57 a la 71) 

Podeu veure també un vídeo-resum de l'actuació que ja està penjat al YouTube:

 (taller amb la Fiona: 1.27, actuació Montsuar, del minut 11.32 al 14.09 i cant comú a partir del minut 31 fins al final)

*               *               *

Moltes, moltes gràcies a tothom que hi ha col·laborat d’una manera o una altra i que ens ha volgut acompanyar però deixeu-me que agraeixi especialment als 9 nois i noies músics per la seva col·laboració, talent i esforç. Ens veiem a la propera edició!

Música per als canvis de classe (de setmana santa a juny)

Com us dèiem en anteriors entrades sobre aquest tema, enguany hem refet i ampliat considerablement les melodies que s'escolten als canvis de classe; sempre amb l'objectiu de fer més tranquils i agradables els espais entre el final i el començament de les sessions lectives i amb una clara vessant pedagògica (amb blocs musicals temàtics i sempre amb música de qualitat).

Donat que hem arribat ja a un volum de material considerable, anirem repetint la música del primer trimestre fins a final de curs. Per tant, els sons que escoltarem durant les properes setmanes serà els següents:

Del 7 d'abril al 25 d'abril, repetició de la carpeta 4:

• Dilluns: la Montse Caufapé ens ha preparat una selecció de música del Cirque du Soleil 
• Dimarts: Mozart (Marxa turca, Concerts per a piano 15 i 21, Concert núm.3 per a trompa, Petita serenata nocturna (2n mov.), simfonies i obertures d'òpera)
• Dimecres: una selecció de músiques del món (dels Balcans, de la Xina, música Celta, toc de castells, country, percussions africanes etc...)
• Dijous: The Police (Every breath you take, De do, do, do..., Message in a bottle, So lonely...)
• Divendres: música folk (Eagles, CCR, Extreme, Peter, Paul and Mary, The Byrds, James Taylor...)
• 
  

Del 28 d'abril al 9 de maig, repetirem la carpeta 5:

• Dilluns. Especial Michael Jackson amb els temes: You are not alone, Beat it, Bad, Heal the world, Smooth criminal, Thiller, Cry, Black or white i Billie Jean
• Dimarts. Monogràfic Beethoven: Clar de lluna, Sonata "La primavera", Simfonia 5, Per a Elisa, Contradansa 7, Simfonia 6, Simfonia 7 (2n mov.), Septet Op.20 i la Novena Simfonia
• Dimecres: nova selecció de jazz amb temes de John Coltrane, Wes Montgomery, Art Blakey, Diana Krall, Charlie Parker, Thelonious Monk. Norah Jones, Dexter Gordon i Duke Ellington
• Dijous. Més bandes sonores: El senyor dels anells, Inspector Gadget, Air force one, Over the rainbow, 1492, 9 setmanes i mitja, Memòries d'Àfrica, Blues Brothers i Indiana Jones
• Divendres. Clàssics de la música funk i soul: amb temes de Lionel Richie (Hello), exemple d'slap, Kool & the Gang (Ladies night i Get down on it, per acabar la setmana), Bill Withers (Lean on me), George Benson (Give me the night), Stevie Wonder (Superstition) i Commodores (Brick house)
• 
  

Del 13 al 23 de maig, repetirem la carpeta 6:

• Dilluns. Selecció de musicals que ens ha preparat la Montse Caufapé. Pregunteu-li a ella que se'ls sap tots!
• Dimarts. Música del romanticisme: obres de Schumann, Mendelssohn, Schubert, Brahms i Chopin
• Dimecres. A proposta del departament de socials, sonarà una selecció d'himnes nacionals. Sabreu descobrir-los? (una pista: són tots de països d'Europa)
• Dijous. Més música de cinema, ara en una selecció del Ruben (Forrest gump, Tauró, Married life, Eduardo Manostijeras, Ciutadà Kane, Star wars, American beauty, La gran evasió i Oceans twelve)
• Divendres. Una selecció d'alumnes (Àlex Ballabriga i les noies del grup musical: les Annes, la Laia, l'Iris, la Tània...). Hi ha una mica de tot (Dalf punk, Rihanna, Tal, Cristina Aguilera, Blaumut, Andreu Rifé. Passenger o Vanesa Carlton). Gràcies per la col·laboració!
• 
  

Del 26 de maig al 6 de juny, repetirem la carpeta 8:

• Dilluns. Selecció de jazz, especialment pianistes: començarem amb la genial adaptació del conegut tema dels Beatles Blackbirdper Brad Meldhau per continuar amb Keith Jarret i l'inicid'Hallucinations i Satin doll de McCoy Tyner. Pujarem del pati amb el Kadota's blues d'Oscar Peterson, Bluesology del gran Tete Montoliu i Cantaloupe island amb el grup de Herbie Hancock. Finalment, després del segon pati, escoltarem el clàssic A foggy day amb l'elegant interpretació de Red Garland, el motiu principal de Soul station de Hank Mobley per acabar amb el hard bob d'Horace Silver amb el tema Blowin' the blues away.
• Dimarts. Viatjarem en el temps amb una selecció de música de finals de l'Edat mitjana i el Renaixement. L'ordre és el següent: G.Machaut (Douce damme jolie), Pavana anònima (Belle que tiens ma vie), C.Gervaise (Bransle), C.Sermisy (Tant que vivray), M.Praetorius (inici Terpsichore), T.Susato (dansa), Bataille en spagnol (anònim a càrrec de la Capella de Ministrers), G.Coincy (Efforcier m'estuet ma voiz) i Juan del Enzina (Hoy comamos y bebamos).
• Dimecres. Anys 50. Els inicis del rock: el rock'n'roll. Elvis Presley (Love me tender), C.Perkins (Blue suede shoes), Elvis (Hound dog), F.Domino (Blueberry hill), Little Richard (Lucille), J.Lee Lewis (Great ball of fire), Everly Brothers (Bye, bye love), Bill Haley (Rock around the clock) i Chuck Berry (School day).
• Dijous. Més bandes sonores (quarta selecció): Braveheart, 1492, Pirates del Carib, The Pink panter, Il padrino, El darrer mohicà, El bo, el lleig i el dolent, Allò que el vent s'enduguè i La boda de mi mejor amigo.
• Divendres. Ses majestats satàniques: The rolling stones! Wild horses, As tears go by, Paint in black, Angie, Miss you, Brown suggar, Time is on my side, Start me up i Satisfaction.
• 
  

Del 9 al 20 de juny, repetirem la carpeta 9:

• Dilluns. Amb la Paula Seuma de 1r de batxillerat, gran especialista en sèries i pel·lícules de ciència ficció, us hem preparat un seguit de temes imprescindibles del gènere: Terminator, Expedient X, Doctor Who, Avatar, E.T., Star Trek, Jurassic Park, Matrix i la seva preferida: I am the Doctor (Dr Who).
• Dimarts. Fragments de peces de guitarra clàssica. F.Tàrrega (Recuerdos de la Alhambra), L.Brower (Un dia de noviembre), F.Sor (Gran solo Op 14), G.Sanz (Canarios), el gran artista lleidatà E.Pujol (Romança), H.Villa Lobos (Choro núm.1), A.Cano (Romance anónimo), J.Rodrigo (Concierto de Aranjuez, 2n mov.) i Bella soave (amb Pedro Javier González i Tommy Emmanuel)
• Dimecres. T'agrada cantar? Avui escoltarem una tria de temes (la majoria) a cappella. És increïble el que es pot fer amb la veu humana! Take 6 (He never sleeps), M.Transfer (Route 66), The Chordettes (Lollipop), Blackbird (versió de Julien Neel), Gospel (del film Crossroads), Hi that jive Jack (versió de David Song), Take 6 (Winter wonderland) i Pentatonix (Royals i Daft punk)
• Dijous. Especial DENIP. Amb motiu de la celebració del Dia Escolar de la No violència I la Pau, hem preparat diverses cançons que ens parlem de l'amistat i la pau: J.Lennon (Imagine), P.Seeger (We shall overcome), L.Armstrong (What a wonderful world), M.Jackson (Human nature), J,Lennon (Give peace a change), J.Taylor (You've got a friend), B.Dylan (Escolta-ho en el vent, versió de G.Quintana), M.Jackson (Heal the world) i D.Torres (Color esperanza).
• Divendres. Recuperem -amb petits canvis- la selecció que va fer l'alumnat del grup musical. Hi ha una mica de tot (Dalf punk, Rihanna, Tal, Cristina Aguilera, Blaumut, Andreu Rifé. Passenger, Vanesa Carlton i Bruno Mars).

Nosaltres, però, continuem treballant per recopilar noves melodies de cara el curs vinent. Ja saps que si tens alguna proposta, només ens ho has de dir! 

Audició comentada de rock al Montsuar!

El dimarts 22 d'abril, l'alumnat de 3r d'ESO va gaudir (i ja van 4 anys) d'una fantàstica actuació musical en directe al poliesportiu de l’institut. Es tracta de l'espectacle didàctic sobre la història de la música rock: Rockin' in the world a càrrec dels músics lleidatans: Òscar Gutiérrez, guitarra i veu, Ramon Codina, baix i veu i Gerard Luque, bateria.

Ens van interpretar alguns temes bàsics de la música rock, des dels inicis fins al rock català com, per exemple: Johnny B.Goode, Blue suede shoes, She love you, Satisfaction, Smoke on the water, etc... Entre les diverses cançons, ens van explicar petits detalls històrics i musicals que feien més entenedores les audicions. Al final, van fer pujar diversos alumnes del centre a cantar i tocar amb ells el clàssic del pop català Boi per tu! (Anna Alcalde i Laura Vázquez, veus, Dani Pérez a la guitarra i el Guifré Balasch a la bateria).
Penso que els nois i noies de 3r s'ho van passar molt bé amb l'actuació i que van conèixer una mica més la música i la història del rock. Gràcies Òscar i fins la propera!

COMENTARIS: tot l'alumnat de 3r heu de fer un comentari en aquesta notícia del bloc de música per tal de donar la vostra opinió personal sobre l'activitat (ho farem a classe i recordeu de posar el vostre nom, cognoms, grup i SOBRETOT que cal escriure correctament). Si no teniu correu gmail, escriviu el comentari com a Anònim i poseu el vostre nom al final del text.

1r d'ESO · Feina (voluntària) per Setmana Santa

Tria un instrument musical i realitza el següent TREBALL. És voluntari i pots fer-ho a l’ordinador o a mà. Hi hauràs de posar una tapa i entre 3 i 5 pàgines amb els següents continguts:

• Fes un petit índex. Dibuixa l’instrument, busca i/o retalla imatges... i descriu les seves característiques principals
• Explica la història de l’instrument
• Busca autors i obres que s’hagin escrit sobre aquell instrument i, al final, anota d’on has tret la informació

Si el treball és a mà, caldrà portar-lo a la primera classe de després de Setmana Santa i si el fas amb l'ordinador cal penjar-lo al Moodle fins al dia 21 d'abril

3r d'ESO · Feina (voluntària) per Setmana Santa

Tal com us he explicat els darrers dies -i per tal de complementar el tema de la música folk- us deixo l'enllaç a la Cacera del Tresor sobre La Nova Cançó. Recordeu que és una activitat voluntària. Cal penjar-la al moodle abans del dia 22 d'abril i , com a mínim, s'han de contestar 10 de les vint-i-cinc preguntes.

Videoclip Secundària rock 2014

Ja tenim videoclip!!

L'Albert Aguilar de 1r de batxillerat ha realitzat el videoclip de presentació del grup musical que representarà el nostre institut al Secundària rock d'enguany (recordeu: 29 d'abril). 

Es tracta d'un muntatge fotogràfic per tal d'omplir els moments en què els nois i nois pugen a l'escenari i es preparen per a l'actuació. Veureu que, després d'unes imatges del nostre centre, hi ha tot un seguit de fotografies diverses: imatges divertides, primers plans, fotos de grup, detalls d'instruments etc... Enhorabona i moltes gràcies Albert! 

Per cert, voleu veure el cartell guanyador?

Blubbr sobre la veu humana

Per acabar amb el tema de la veu humana que hem estat treballant aquests dies amb l'alumnat de 1r d'ESO, us he preparat aquest qüestionari final amb 10 audicions. Potser és una mica més difícil... a veure quantes n'encerteu!

I ara, els instruments! Ja podeu començar a mirar els enllaços del moodle.

El soroll a l'institut (i 2): idees de l'alumnat de 1r

En aquesta segona entrada (i última per aquest curs) sobre tema de la contaminació acústica us volem mostrar algunes de les propostes que l'alumnat de 1r d'ESO ha pensat per reduir l'excés de soroll a l'institut.

Està clar que una cosa és la teoria i l'altra portar-ho a la pràctica però, en tot cas, hi ha idees originals i interessants. Crec que val molt la pena llegir-ho i reflexionar-hi una mica entre tots:

a) Iniciatives que hauria de fer el professorat o l'institut:

-conscienciar més l’alumnat

-més vigilància als passadissos

-fer cartells de silenci i penjar-los. Posar-los en llocs on no s'hauria de parlar fort

-fer diferents torns per classes, tant per entrar com per sortir de les aules

-sortir més ràpid de l’institut

-jugar amb algun joc de silenci

-si es passen del to de veu castigar-los sense parlar durant un temps

-posar els vídeos a classe amb el volum fluix

-no posar musica als entrenaments

-que la classe que fa poc soroll guanyi algun premi

-no posar la música del canvi de classe tant forta perquè hem d’alçar la veu per parlar

-posar un limitador de soroll a les classes (quan els professors marxen un moment de classe, allò sembla un galliner!)

-controlar els decibels cada mes per anar mirant si millorem i reduïm el so

-posar un aparell que piti quan hi hagi massa soroll

-posar com un semàfor al passadís de tal manera que, si hi hagués molt xivarri es poses vermell, i, quan tot està en silenci, es posi verd

-tenir espais més oberts perquè no s’acumuli el soroll en un lloc petit

-vigilar els passadissos també per alumnes que vulguin ajudar a que hi hagi més silenci

-no tancar les portes de cop per no fer tant soroll

-ensenyar a l'alumnat que, si volen parlar, que aixequin la mà

-posar més càstigs si algú crida molt a classe i fer més fulls d'incidència per aquest motiu

-posar positius als que no criden i així potser els què no ho fan agafaran la mateixa iniciativa

-que els profes tinguessin un xiulet d’aquells que nosaltres sentim i ells no

-canviar les cadires per altres que no facin soroll quan s’arroseguen

-fer una xerrada amb algú de fora de l’institut que ens pugi fer veure la importància de fer silenci

-insonoritzar les aules i posar totes les finestres de doble vidre

a) Iniciatives que haurien de fer els nois i noies:

-no parlar cridant

-als canvis de classe no cridar tant

-intentar no fer tants crits a l’entrar i sortir de classe

-parlar fluix pels passadissos

-no córrer pels passadissos

-no parlar d’una punta a l’altra del passadís

-fer més silenci quan parla el professorat, així tampoc ells/es no haurien de cridar tant

-no fer xivarri a classe

-no interrompre a la classe

-esperar el teu torn de paraula

-fer més cas al professorat

-aixecar les cadires i no arrossegar les taules

-no arrossegar els peus i les motxilles

-no pegar-nos

-no pegar cops a la porta

-no espentejar quan puges les escales o quan estàs esperant que t’obrin la porta per entrar a classe, perquè llavors és crea una petita discussió en la qual puges de to al parlar

-si veiem algú cridant o parlant molt fort avisar-lo nosaltres mateixos perquè es controli

-parlar menys en general

-tenir més tranquil·litat

-portar-nos tots millor


Cal afegir res més?

El soroll a l'institut (1): treballs de l'alumnat sobre la contaminació acústica

Amb l'alumnat de 1r d'ESO hem estat treballant durant les darreres setmanes la Unitat 2 sobre El so en la qual hem estudiat alguns aspectes bàsics d'acústica musical; és a dir, el concepte de so, la diferència entre el so i el soroll, les qualitats del so, la velocitat del so, l'eco i la reverberació... entre moltes altres coses. 

Per acabar la unitat didàctica, hem dedicat els darrers dies a realitzar algunes activitats sobre el tema de la contaminació acústica i, per això, volem ensenyar-vos una petita mostra de les presentacions realitzades per l'alumnat seguint la WebQuest sobre la contaminació acústica en la qual, cada grup de treball havia d'investigar aquest fenomen des d'una perspectiva diferent (mireu el PROCÉS) i, sobretot, aportar-hi solucions:

Treballs 1r ESO - Curs 2013-14 sobre la contaminació acústica (INS Manuel de Montsuar) from rllanes

Treballs de 3r sobre el rock (2014)

Aquestes darreres setmanes, l'alumnat de 3r d'ESO ha realitzat les exposicions orals dels seus treballs sobre la música rock. Cal millorar l'expressió escrita i la recerca més acurada de la informació però hi ha treballs molt originals i interessants. Us en deixem una petita selecció:

Júlia Font i Judit Petanàs  - ABBA

Iris Suárez i Alejandra Domènech – THE BEACH BOYS

Dani Pérez i Guille Solans - AEROSMITH

Cristina Pinzano – WHITNEY HOUSTON

Andrea Sánchez - NON SERVIUM

El dubstep from guillemgutierrez
(Guillem Gutiérrez i Ian Palacín) 

Rihanna from andrea espin pomet

The beatles from Annax Vi Cu (Annabel Viles)

Ruben Guijarro – QUEEN

Maria Miret – ESTOPA

Laura Moset – BACKSTREET BOYS

Alba Teres – BRUNO MARS

Adrià Duaigües - COLDPLAY

Cristina Purroy  - TAYLOR SWIFT

D e m i L o v a t o from ariadnaro

(Ariadna Rubí i Nuria Mesa)

Smartphones en un concert, en una obra de teatre, en una classe...

A la majoria de docents ens preocupa l'ús que l'alumnat fa del seu telèfon mòbil. És una qüestió complexa que, malauradament, no sabem ben bé com afrontar. Com a tutor també sé que a moltes famílies els neguiteja la dispersió, la manca de concentració, l'addicció o, simplement, la pèrdua de temps que pot provocar un ús incontrolat i irreflexiu d'aquesta eina. Sense negar en cap moment les seves bondats i la seva enorme utilitat, penso que, entre tots, hem de fer una reflexió molt seriosa amb la finalitat d'ajudar els nois i noies a fer un ús racional dels seus telèfons (si és que encara els podem anomenar així!).

En una entrada anterior ja vaig fer una reflexió en veu alta sobre el tema dels telèfons en un concert de música però, després d'un seguit de sortides aquests dies amb l'alumnat de 3r, concretament a un concert, a una pel·lícula i a una obra de teatre, penso que cal tornar-ho a comentar. 

Us he de dir que -com a professor de música que pretén ensenyar a escoltar-la als adolescents- m’he quedat perplex (un cop més!) que molts nois i noies fossin incapaços d'estar 50 minuts sense enviar, mirar o comentar un whatsapp (els continguts dels missatges, no els comentem perquè donarien per una altra entrada sencera). Jo estava a la darrera fila de l'Auditori, per exemple, i vaig quedar astorat en veure una mar de llums rectangulars i centenars de dits escrivint a tota velocitat durant tot el concert!

Després de fer la reflexió posterior amb l’alumnat de totes les classes, vaig constatar que pocs nois i noies van trobar rellevant aquest fet. Encara més, consideraven que això era normal, que no n'hi havia per a tant, que era un antiquat i un exagerat. Fins i tot alguns es van enfadar d'allò més quan els vaig avisar diverses vegades i els vaig intentar fer apagar el telèfon. Que què m'havia pensat de no deixar-los respondre el comentari d'un/a company/a assegut/a dues files més avall!

Ho vaig comentar amb els tutors i tutores i vaig veure que no tothom li donava tanta importància... i això encara em va deixar més intranquil. L'argument que també ho fan els adults, què voleu que us digui, no em convenç (i menys com a docent). Està clar que nosaltres (professorat, família i societat en general) actuem com a model i, si de veritat, no podem apagar el mòbil durant un concert, una obra de teatre, una pel·lícula o una classe mateix, és que realment tenim un problema. No hi ha altres estones al llarg del dia per a utilitzar-lo?, com es pot aprendre sense una atenció mínima en una classe?, com es pot gaudir d'un concert o d'una obra teatral si estàs més pendent de la pantalleta que del que passa a l'escenari? Ja no es tracta només del fet que no pots estar concentrat/da en allò que estàs escoltant, sinó que esdevé una veritable falta de respecte cap als músics, actors/actrius o professorat, etc. segons sigui el cas.

La tecnologia ens ha canviat la vida però no podem deixar que aquesta dirigeixi totes les nostres accions. La música en directe, el teatre en viu, una conferència, una classe, una bona conversa, un passeig, una estona de silenci... són experiències úniques. No deixeu que una maquineta us impedeixi gaudir-les!

Secundària rock 2014 (1)

El dia 29 de gener es va fer la primera reunió sobre el Secundària rock al Centre de Recursos Pedagògics del Segrià. Després de la jubilació de la Dolors López, ara és l'Anna Jiménez qui s'encarrega de l'organització del certament que enguany arriba ja a la dotzena edició!

Hi participarem 12 centres i, per no allargar tant el concert, es va decidir que cada grup només toqui dues cançons (una ha de ser en català i una dels anys 90). Per a la master class matinal s'ha parlat amb l'Ignasi González per tal que ens parli de l'evolució del baix al llarg de la història del rock. El taller es farà a les 11 h i el concert (recordem que és una mostra i que, per tant, NO és cap concurs) es farà a la tarda a les 18.30 o les 19 h; tot al Cafè-Teatre de l'Escorxador.
Hi sou tots i totes convidats!

Per part nostra, enguany el grup el formaran 10 nois i noies de 3r d'ESO i 1r de batxillerat:

Anna Moragues, veu
Laia Bertomeu, veu
Clara Segura, veu
Laura Vázquez, veu
Anna Alcalde, veu
Marçal Font, baix
Fiona Jové, baix
Dani Pérez, guitarra
Maria Foix, guitarra
Guifré Balasch, bateria

I el repertori serà el següent:

1. Cançó en català: Amelie No vull perdre'm res de tu

Amelie a La Marató 2012

Versió en karaoke

Cançó original d'Aerosmith I don't wanna miss a thing

2. Tema del anys 90: Oasis Wonderwall

Versió en karaoke

I, per acabar amb l'edició d'enguany, es va decidir fer un cant comú amb els cantants de tots els grups amb la ja mítica cançó del David Esterri "Lo pardal rocker" Sóc de l'oest

*                    *                     *

L'alumnat de 3r (gràcies Jordi, per l'ajuda) ja ha preparat les seves propostes de cara al concurs per dissenyar el cartell d'enguany (a veure si hi ha sort) i hem demanat a l'Albert Aguilar de 1r de batx. que ens prepari el muntatge fotogràfic de presentació del grup. Us anirem informant...